Informações:

Ano letivo 2024/2025

Agenda

30 Abril

PmatE / UA – Projeto Matemática Ensino da Universidade de Aveiro

8 Maio

Semana do Colégio de Ermesinde – Escola Católica

17 Maio

Encontro Regional de Gira-vólei no Parque da Cidade do Porto

21 Maio

Celebração da Santa Rita

Oferta Educativa

Pré-escolar

Desde pequenas, as crianças demonstram capacidades próprias e únicas. Na educação pré-escolar, fixamo-nos nas suas capacidades, aproveitando-as para encaminhar cada criança no seu próprio caminho de excelência.

Primeiro Ciclo

No 1.º ciclo do Ensino Básico, ajudamos os alunos a descobrir as suas potencialidades, a compreender o mundo que os rodeia, a respeitar as diferenças, a valorizar o convívio, a desenvolver hábitos de trabalho em grupo, e a superar as dificuldades com criatividade.

Segundo Ciclo

Considerado um ciclo de transição, procuramos que a passagem da monodocência para a pluridocência seja encarada como um processo de crescimento e desenvolvimento dos alunos. Trabalhamos com o aluno de forma personalizada e ativa, atendendo às necessidades individuais de cada um.

Terceiro Ciclo

Entendemos o 3.º ciclo como uma progressão natural do 2.º ciclo, atendendo ao crescimento físico, cognitivo e afetivo dos jovens. O aparecimento de disciplinas novas permite a diversificação de estratégias de aprendizagem, indo ao encontro das atuais necessidades de informação e conhecimento.

Secundário

Desde a educação pré-escolar ao ensino secundário, o enfoque do Colégio são as pessoas. Estamos comprometidos com a sua formação integral. O nosso propósito é formar jovens competentes, preparados para enfrentar os desafios da sociedade do futuro, com valores e com capacidade de ter uma vida plena, contribuindo para a felicidade de todos.

Extracurricular

Assumindo o compromisso da educação integral, as atividades extracurriculares procuram ser um complemento, de caráter facultativo, às atividades letivas. Proporcionamos um conjunto de experiências, adaptadas às diferentes faixas etárias, que contribuam para um enriquecimento do processo formativo de cada aluno, de acordo com os seus gostos e interesses.

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